Внимание, молодые педагоги!
Открытие!
Напоминаем, что начался прием документов на конкурс профессионального мастерства молодых педагогов "Открытие".
среда, 21 февраля 2018 г.
Внимание!
Коллеги, завершилась реализация проекта "Родительская школа". Сегодня, 22 февраля, были подведены итоги.
Они таковы... За время реализации проекта было проведено 4 социальные акции для жителей города Омск по вопросам воспитания детей дошкольного возраста. А так же составлен и опубликован сборник родительских собраний, который размещен на этом блоге.
На второе полугодие 2017-2018 учебного года в проекте взят тайм-аут!..
четверг, 15 февраля 2018 г.
Уважаемые коллеги!
Сегодня состоялся семинар по итогам 3 тура Всероссийского конкурса для детей дошкольного возраста "Солнечный круг". Все материалы (презентация и критерии оценивания конкурсных заданий) размещены на сайте детского клуба "ТАИС".
Напоминаем, что уже через месяц, а именно 15 марта состоится заключительный 4 тур конкурса.
Для подготовки детей советуем Вам воспользоваться пособиями "Развивай-ка", который размещены на странице "Разработки ГМО".
Удачи Вам и Вашим воспитанникам!
четверг, 8 февраля 2018 г.
Внимание коллеги!
Предлагаем вам
немного поразмышлять. Перед вами четыре картинки… Разумеется, все узнали Омский
областной музей изобразительных искусств им. М.А. Врубеля, эмблемы городского
методического центра «Перспектива», ассоциации «Территория молодых» и с
легкостью смогли прочитать надпись «КВЕСТ» на одной из картинок.
Как вы думаете, что может их объединять?
Совсем скоро
ответ на этот вопрос будет опубликован на сайте «Перспективы» (http://ctrgo.omsk.obr55.ru ) и на блоге
«Дошкольник +».
Не пропустите
самое интересное!
воскресенье, 4 февраля 2018 г.
Уважаемые коллеги!
Внимание!
Омский государственный педагогический
университет приглашает педагогов ДОУ, учителей школ, студентов, магистрантов
вузов и колледжей страны к участию во Всероссийском конкурсе методических
разработок педагогов «Технологии 2100: развиваемся вместе» («Образовательные технологии деятельностного
типа как средство достижения нового образовательного результата»).